Con 25 votos a favor, la Asamblea Departamental de Antioquia aprobó en segundo debate el Proyecto de Ordenanza No. 19, que institucionaliza la iniciativa «Niños, Niñas y Adolescentes Diputados por un Día», una estrategia orientada a fortalecer la participación ciudadana de la infancia y la adolescencia mediante espacios de formación democrática y liderazgo en el departamento. La ordenanza busca consolidar un escenario permanente para que los menores conozcan el funcionamiento de la Asamblea, fortalezcan sus capacidades de deliberación y control ciudadano, y sean reconocidos como actores estratégicos en la construcción del desarrollo territorial.

La iniciativa está dirigida a niños, niñas y adolescentes entre los 7 y los 17 años, provenientes de las nueve subregiones de Antioquia, quienes participarán a través de un proceso de convocatoria articulado con instituciones educativas, entidades departamentales, consejos de juventud, mesas de participación y organizaciones sociales, entre otros actores vinculados con la garantía de los derechos de la infancia. El diputado Jorge Correa señaló que la Asamblea «estaba en mora» de institucionalizar este espacio democrático, y citó como referente la experiencia de más de 20 años del Concejo Municipal de Envigado, donde este tipo de procesos ha permitido a los menores fortalecer su participación y tomarlo como escuela de formación.

Como parte de la estrategia, los participantes recibirán formación preparatoria en democracia, liderazgo, participación ciudadana, funcionamiento de la Asamblea y construcción colectiva, con el acompañamiento de un Comité Técnico de Apoyo encargado de orientar su implementación y seguimiento. El diputado ponente, Walter Adier Arias Tobón, explicó que la propuesta va más allá de la celebración anual del día del niño en la corporación, pues busca movilizar la participación de menores de las subregiones en un ejercicio de contacto directo con los diputados y la Asamblea. Con esta aprobación, la corporación reafirma su compromiso con la promoción de la participación democrática desde la niñez, fortaleciendo espacios que formen ciudadanos activos y comprometidos con el desarrollo de sus comunidades.